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儿童教育空间设计分享幼儿园个性化设计

儿童教育空间设计分享幼儿园个性化设计


幼儿园设计不比成人空间设计,幼儿园建筑物的总体布局构成符合相应的标准规范,园区景观围绕教学楼布置,幼儿园教室布置需考虑到卫生间和设备用房,室外走廊设计相呼应,门厅、多功能大厅、接待大厅、教师休息区以及行政管理办公房间都与建筑通道相连,完善幼儿园个性化功能设计。

 


幼儿园个性化设计标准
(一)活动室 每班一间,使用面积90平方米,供开展室内游戏和各种活动以及幼儿午睡、进餐之用、如寝室与活动室分设,活动室的使用面积不宜小于54平方米。


(二)卫生间 每班一间,使用面积15m平方为,内设大小便槽(器)、盥洗地和淋浴池。


(三)衣帽、教具贮藏室 每班一间。使用面积9平方米,供贮藏中型教玩具、衣被鞋帽等物之用、也可兼作活动室的前室。


(四)音体活动室全园设一个,使用面积按第三条所列规模分别为120、140、160平方米,供开展音乐、舞蹈、体育活动和大型游戏、集会、放映幻灯、电影和观摩教育活动之用。


(五)厨房包括主副食加工间、配餐间、主副食库和烧火间。使用面积按第三条所列规模主副食加工问及配餐间合计分别为54、61、67平方米,主副食库分别为15、20、30平方米,烧火间分别为8、9、10平方米。


(六)开水消毒间 全国使用面积按第三条所列规模分别为8、10、12平方米。供烧开水及餐具 毛巾、茶具等物消毒之用。


(七)炊事员休息室 全国使用面积按第三条所列规模分别为13、18、23平方米,供炊事人员更衣、休息使用。 


传统的建筑方式把孩子圈囿于一定的空间范围内,阻碍了孩子们创新能力和想象力的发展。在某种程度上,孩子们的自由精神被限制在一系列所谓有价值的活动内。幼儿园个性化设计标准品质在于采用一定技术,通过一种真正从孩子的感官角度出发、以其相应的活动为中心的方式,对建筑理念进行解释和表达。

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